08 Alternativní herní koncepty

ročník: prima - kvarta

Celostní princip je v podstatě principem výchovy a vzdělávání žáka v souvislostech. Výuka probíhá v projektových celcích, kde by se měly uplatnit nejen všechny obory výuky, ale i jasné vazba na pra...

13 V zákulisí

V Shadowrunu je karma měřítkem zkušenosti, kterou postavy sbírají, když zažívají dobrodružství. Nedostanete žádnou karmu z to, že myjete nádobí, pokud se dřez nenachází v městské bitevní zóně. Karm...

06 Tvorba postavy

systém vám umožňuje vytvořit takovou postavu, se kterou budete chtít opravdu hrát. Můžete použít archetypy jako zdroj inspirace nebo jako šablony, které pouze lehce změníte (možná chcete hrát raděj...

14 Kontakty

jež jsou stejně úplné jako u hráčských postav. Pokud se z kontaktů stanou osobnosti z masa a krve, může pro ně gamemaster nalézt širokou škálu možných uplatnění. Mohou být učiteli, nepřáteli, konku...

05 Herní mechanismy

Gamemaster řídí průběh příběhu a ovládá zlosyny, rekvizity, okolí a vše ostatní, s čím mohou mít hráči co do činění. Hra ale samozřejmě není závodem mezi dobrem (hráči) a zlem (gamemasterem). Gamem...

02 Tvorba postavy

Koho chcete hrát? To je první a nejdůležitější otázka, na kterou musíte odpovědět, než začnete tvořit svou postavu, protože vaše postava může ztělesňovat prakticky vše, co si jen umíte představit. ...

04 Jak najmout shadowrunnera

zhroutí. Runner Joe, zoufalý a bez prachů, přepadne bufet, aby sehnal něco k snědku nebo nevratnou půjčku na zaplacení svých dluhů u místních gangů. Ve 02:40 Joea zklidní přehnaně nervózní pokladní...

17 Seattle a moderní Severozápad

Školní vzdělávací program pro gymnaziální vzdělávání

Biblické odpovědi křesťana na otázky svědků Jehovových (58 str. v

Washington post

PDF