Multimediální výukové programy - Katedra technické a informační
Podobné dokumenty
interviewrozhovor
U nás za „totality“ žádný trh s uměním vlastně neexistoval, a když to vezmeme do důsledků, tak sotva existuje i dnes. Tyto motivace jsou u nás trochu převrácené. Ve vašich akcích mají vedle procesů...
Více18.12.2012 Časopisy odebírané v KAŠ (ZPK) pro rok 2013
12x 12x 12x 12x 6x 12x 12x 4x 4x 12x 6x 10x 12x 4x 10x 12x 52x
VíceVzdelávacia a didaktická komunikácia 2009
informací z velkých datových souborů, včetně možnosti transformace získaných informací na poznatky v podobě dříve skrytých vztahů a zákonitostí. Provedení této transformace umožňuje chápat Data Min...
VíceVytváření a podpora online učebních komunit
pracovní situace. Navíc tím, že student získává tyto informace a dovednosti určité disciplíny za neustálé interakce s kolegy a učiteli, je lépe připraven provádět svou skutečnou práci v kolektivu s...
VíceOdborná zpráva 2015
otáček, je však složitá úloha a je použitelná pouze ve specifických podmínkách, které bohužel u řízení elektrických kol a skútrů splněny nejsou. Problematická je úloha odhadu polohy natočení rotoru...
VíceMožnosti e-learningové podpory při profesním učení (budoucích
názorů; (2) učení je proces propojení informačních uzlů či různých informačních zdrojů; (3) učení, které může být usazené v zařízeních, jež nemají zcela lidský charakter tzv. nonhuman; (4) schopnos...
VíceTESTOVÁNÍ AKADEMICKÝCH DOVEDNOSTÍ A KRITICKÉHO
je výuka v přípravných kurzech, nebo v pregraduálním a postgraduálním studiu. Cílem této výuky je zajistit, aby studenti, pro které je angličtina druhým/cizím jazykem, dokázali úspěšně absolvovat s...
Více