KAPITOLA 5 • Výuka: Didaktické otázky v ODL

Transkript

KAPITOLA 5 • Výuka: Didaktické otázky v ODL

                                    

Podobné dokumenty

Možnosti pohybových aktivit u pacientů s roztroušenou

Možnosti pohybových aktivit u pacientů s roztroušenou depresí, dokonce je podle některých studií stejně účinné jako jiné formy psychoterapie [16]. Korelace mezi únavou a depresí nebyla dosud prokázána, ale podle řady autorů lze zvýšený výskyt deprese ...

Více

Organizace skupinových pohybových aktivit pro pacienty

Organizace skupinových pohybových aktivit pro pacienty Na našem rehabilitačním pracovišti se snažíme o zavedení a rozšíření moderních forem skupinového cvičení, které odpovídají nejnovějším odborným poznatkům. V současné době probíhá evaluace pilotních...

Více

Vytváření a podpora online učebních komunit

Vytváření a podpora online učebních komunit Kritériem nám budiž to, že „smysl pro komunitu nebo pocit sounáležitosti ke komunitě“ je pozitivní, jestliže přetrvává i po ukončení vzdělávací aktivity (kurzu, programu). Podle McMillan (1996) a C...

Více

to get the full text in PDF format - LOSSTT-IN

to get the full text in PDF format - LOSSTT-IN formy zobrazení v geometrii: perspektivu, podobnost a osovou soum rnost. Jako v každém jiné výukové aktivit pro studenty u itelství prob hnou popisy a reflexe ve dvou rovinách: nejprve se budeme v ...

Více

11 Typy inovačních sítí 11.3 Komunity praxe

11 Typy inovačních sítí 11.3 Komunity praxe 1. Oblast zájmu: Komunita praxe není pouze klubem přátel nebo sítí propojující lidi. Je definována sdílenou oblastí zájmu. Ze členství tedy vyplývá zaujetí pro tuto oblast a sdílené kompetence. Obl...

Více

- Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka

- Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka termín zaveden k odlišení pojmu student – pouţíváme pro označení účastníka středoškolských studií a (prezenčního) studia vysokých škol schopen přijmout plnou odpovědnost za své vzdělávání – vlastní...

Více

IAML3 - Open Education Europa

IAML3 - Open Education Europa Kombinovaná forma je zvláště důležitá, neboť jak ukazuje teorie i praxe učení. Určité množství reálné životní interakce je zásadní v mnoha učebních plánech, ne-li ve většině z nich. S ohledem na d...

Více

Multimediální výukové programy - Katedra technické a informační

Multimediální výukové programy - Katedra technické a informační i druhém stupni základních škol, stejně tak jsou ale využívány i na středních a jiných školách. Taktéž nejsou známy objektivní překážky, které by zcela bránily využívání počítačů v některém z vyučo...

Více