PROBLÉM SINOVÉ VĚTY SINOVÁ VĚTA: Nechť ABC je libovolný
Transkript
PROBLÉM SINOVÉ VĚTY SINOVÁ VĚTA: Nechť ABC je libovolný trojúhelník, jehož vnitřní úhly mají velikost α, β, γ, a jejich protější strany délky a, b, c. Pak platí: a b c sin sin sin KOSINOVÁ VĚTA: Nechť ABC je libovolný trojúhelník, jehož vnitřní úhly mají velikost α, β, γ, a jejich protější strany délky a, b, c. Pak platí: c 2 a 2 b 2 2ab cos a 2 b 2 c 2 2bc cos b 2 a 2 c 2 2ac cos Většina žáků třetích ročníků dává při řešení obecného trojúhelníku, pakliže mají na výběr, přednost sinové větě před větou kosinovou. Připadá jim elegantnější a lépe se z ní vyjadřují úhly. My si teď ukážeme, že není všechno zlato, co se třpytí (čímž ovšem nechci nikterak zpochybňovat samotnou teorii!!). Pozn. Pro pochopení následujícího textu je nutná znalost průběhu funkcí sinus a kosinus a dále znalost řešení základních goniometrických rovnic ve tvaru f(x) = c, kde f je funkce sinus resp. kosinus, c je reálná konstanta. Příklad: Dopočítej úhly α, β v trojúhelníku ABC, je-li dáno: a = 28 cm, b = 20 cm, γ = 40°. Řešení užitím sinové věty: Trojúhelník je zadán jednoznačně (věta sus), takže existuje jediné řešení. V první fázi si nelze mezi výše uvedenými větami vybírat, jediné, co mohu vypočítat, je strana c (užitím kosinové věty). To žákům obvykle nedělá problém, protože nemusejí nic ze vzorce pracně vyjadřovat. c 2 a 2 b 2 2ab cos c 2 28 2 20 2 2 28 20 cos 40 c 2 326,03 c 18,06 cm Přesnou hodnotu uložím do paměti kalkulačky pod A (STO A). Později tuto hodnotu vyvolám příkazem RCL A. To by bylo. Zbývá dopočítat chybějící úhly. Tady už si lze vybrat, kterou větu použít. Použiju tedy sinovou větu a pokusím se vypočítat úhel α. a c sin sin sin sin a c Zlomky otočím. Velice elegantní krok! sin a sin 28 sin 40 = 0,996773761 c RCLA Funkce sinus je kladná v I. a II. kvadrantu, dostanu tedy dvě potenciální „alfy“. I. α1 = 85°23´46,84´´ II. α2 = 180° – 85°23´46,84´´ = 94°36´13,16´´ Který úhel α je ten správný? Oba určitě ne, úloha má, jak už bylo řečeno, jen jedno řešení. Strana a je větší než strana c a oba úhly α1, α2 jsou větší než úhel γ, takže zatím nedokážu rozhodnout (na rozdíl od většiny žáků, kteří ihned „skočí“ po hodnotě z I. kvadrantu a mají vystaráno). Dopočítám tedy úhly β1 a β2. β1 = 180° – γ – α1 = 54°36´13,16´´ β2 = 180° – γ – α2 = 45°23´46,84´´ Takže znova: Které řešení je správné? Seřadím strany a úhly podle velikosti. Platí: a > b > c Přitom α1 > β1 > γ a stejně tak α2 > β2 > γ. A jsem v rejži! Je trojúhelník ABC ostroúhlý nebo tupoúhlý? Bohužel, bez alespoň přibližné konstrukce daného trojúhelníku nedokážu rozhodnout. Smůla. Zkusím to tedy jinak. Strana c 18,06 cm, o tom nemůže být pochyb. Vykašlu se na „alfu“ a zkusím nejdřív dopočítat „betu“. Znovu užitím sinové věty. sin sin b c sin b sin 20 sin 40 = 0,711981257 c RCLA Funkce sinus je kladná v I. a II. kvadrantu, dostávám tedy dvě potenciální „bety“. A rovnou k nim dopočítám i obě „alfy“. I. β1 = 45°23´46,84´´ α1 = 180° – γ – β1 = 94°36´13,16´´ II. β2 = 180° – 45°23´46,84´´ = 134°36´13,16´´ α2 = 180° – γ – β2 = 5°23´46,84´´ Tady je to jasné: α2 < β2, což je v přímém rozporu s nerovností a > b, která platí pro daný trojúhelník. Platí tedy hodnoty pod I. α = 94°36´ β = 45°24´ Právě jsme si, myslím, docela názorně ukázali, že použití sinové věty k určení úhlů v trojúhelníku může být docela záludné. Nyní vyřešíme celý příklad znovu užitím pouze věty kosinové. Příklad: Dopočítej úhly α, β v trojúhelníku ABC, je-li dáno: a = 28 cm, b = 20 cm, γ = 40°. Řešení užitím kosinové věty: Stranu c vypočítám stejným způsobem, c 18,06 cm (přesná hodnota = RCL A). Nyní dopočítám úhel α užitím kosinové věty. a 2 b 2 c 2 2bc cos 2bc cos b 2 c 2 a 2 cos b2 c2 a2 2bc Funkce kosinus má oproti sinu jednu velkou výhodu: v I. a II. kvadrantu se liší znaménkem! cos 20 2 RCLA 2 28 2 = –0,080262503 2 20 RCLA V této fázi výpočtu již vím, že úhel α je tupý! Tedy žádné dvě řešení! α = 94°36´ β = 180° – γ – α = 45°24´ Hotovo.
Podobné dokumenty
1.CHEMICKÉ VZORCE Průvodce studiem.
Víme tedy, že ze známého empirického nebo molekulového vzorce sloučeniny lze stanovit
poměr hmotností prvků ve sloučenině, její složení v hmotnostních zlomcích či procentech.
Pro určení vzorce slou...
páka a kladka
základě tzv. momentu síly. Platí, že velikosti síly a délky ramene jsou nepřímo úměrné.
Tedy matematicky:
M=F.a
Metodika - ITV ČAS
Literární výchova – Výroky slavných o čase. List s výroky slavných osobností (autoři
nejsou uváděni), je třeba pouze vytisknout a rozstříhat. Úkolem je najít správné
dvojice, zkompletovat výrok a v...
pdf soubor
míče v okamžiku když vlétá do okna? Odpor vzduchu zanedbáme.
[řešení: Míč musí být vykopnut rychlostí 14.6 m/s, poloměr křivosti je 2.5 m. ]
3. (a) Člověk stojící na pohyblivém chodníku jedoucím ry...
Stáhnout pdf
Česká spořitelna varuje před novým virem, který dokáže obejít zabezpečení transakcí prostřednictvím SMS
zpráv. Aplikace po přihlášení do elektronického bankovnictví nabízí uživateli instalaci bezpe...
4.2.16 Kirchhoffovy zákony
⇒ tři rovnice, ale třetí je pouze součtem předchozích dvou ⇒ prakticky jsou pouze dvě
(jak jsme potřebovali)
Obecný postup:
● Vyznačím si směry proudů.
● Zvolím uzle a zapíšu pro ně 1. Kirchhoffův ...
kategorie B zadání - Zeměpisná olympiáda
Pokud tvrzení není pravdivé, která/é sjezdovka/y tuto charakteristiku nesplňuje/í:
Všechny sjezdovky mají cíl v údolí