LESSON TWENTY-EIGHT: WET AND DRY 1. Hello song 2
Transkript
LESSON TWENTY-EIGHT: WET AND DRY 1. Hello song 2 (upravená verze písničky Hello song 2, CD 19) Hello, hello, hello, Hello, hello, hello Come in, come in, come in! (lezeme pod stůl) Let´s begin. Hello, hello, hello, Hello, hello, hello Come out, come out, come out! (lezeme ven) Let´s begin. 2. Cpt. Jack routine: What´s that, Captain Jack? An umbrella! 3. Song: It´s raining, it´s pouring Let´s hide under the umbrella and sing! (schováváme se pod deštník a zpíváme) It´s raining, it´s pouring The old man´s snoring He went to bed and bumped his head And couldn´t get up in the morning. Viz např. http://www.dailymotion.com/video/x1j1ew1_it-s-raining-it-s-pouring-the-old-manis-snoring-nursery-rhymes-for-children_fun 4. Textbook work (str. 61): Captain Jack´s umbrella (díváme se na deštník kapitána Jacka a jmenujeme všechny jeho barvy). 5. Lead-in: Little Red Riding Hood is wet! (Červená Karkulka pláče, protože má mokré vlásky): My hair is wet! (Mám mokré vlasy!) Her hair is wet! (má mokré vlasy!) Are your hair wet, too? (Máš taky mokré vlasy?) No, my hair is dry. (Ne, mám suché vlasy). Wet. Dry. Ptáme se Karkulky, zda má také mokrý svetřík a boty. Naštěstí jsou suché. Jumper = svetr Shoes = boty 6. The wet and dry experiment (pokus: mokré a suché): namáčíme si prst ve vodě (wet) a sušíme si jej ručníkem (dry). 7. The wet and dry song (str. 58, CD 39) 8. Textbook work (str. 57): wet and dry, sunny and rainy a) Děti ukazují mokré a suché oblečení. b) Děti ukazují a počítají svetry (jumpers). c) Děti ukazují a počítají kalhoty (trousers). d) Děti ukazují na slunečno a deštivo. e) Děti spojují slunečné počasí se suchým oblečením a deštivé oblečení s mokrým oblečením. 9. What´s the weather like today? Jaké je dnes počasí? (Děti se jdou podívat z okna a zakroužkují obrázky, které považují za správné („větrno“ a „oblačno“). 10. The weather song (CD 35): sing and mime. 11. Detective adventure: What´s the weather like? (Děti mají za úkol zjistit, jaké počasí je ve sklepě (dowstairs) a nahoře na schodišti (upstairs). 12. Storytime routine: Wheels on the bus 13. Goodbye song + treasure Volitelný domácí úkol: 1. Colour Cpt. Jack´s umbrella (vybarvi deštník kapitána Jacka, str. 61). 2. Draw the weekly weather (zakresluj počasí do tabulky podle jednotlivých dnů, viz handout).
Podobné dokumenty
Jaz2-I-60 - zschlumut.cz
Pracovní list slouží žákům 5. ročníku do hodin
anglického jazyka k učebnici Project I nakladatelství
Oxford. Žáci procvičují různé formy krátkých odpovědí.
Autor: Mgr. Marie Dvořáková
LESSON SIX: I CAN SEE A DRAGON 1. Hello song 2. Who`s in the
LESSON SIX: I CAN SEE A DRAGON
1. Hello song
2. Who’s in the box? Captain Jack routine (viz předchozí lekce)
3. Body parts race/závod na opakování částí těla: děti běží k papírové figuríně a dotýka...
Collatio s OMI X nedele 2013
Ježíš se dotýká našich már (srv.: Lk 7,14), dotýká se našich rakví, uvnitř kterých uchováváme možná i to nejosobnější a nejutajovanější,
co máme… to, co ale často obsahuje jen smrt: máry našeho sob...
Captain Jack routine (viz předchozí lekce)
8. Song/písnička: The big and small song (CD 11, text str. 10) – děti ukazují na jednotlivé části draka
9. Song/písnička: The big and small song (CD 11, text str. 10) – děti ve dvou skupinách předs...
LESSON SEVENTEEN: REVISION UNIT 2 1. Hello song 2. Captain
Here you are. (obě dlaně před sebe jako při dávání)
Thank you. (ruka na srdce)
6. Race/závod: týmy po dvojicích dostávají úkol, který se snaží co nejrychleji a správně splnit.
Např:
Five red pencil...
LESSON TWENTY-THREE: HOUSE 1. Hello song 2. Cpt
Point to the bedroom, bathroom, garden, living room, kitchen and garage.
Trace the bedroom, ….
9. Telescope discoveries (děti s dalekohledy obcházejí třídu a objevují obrázky, rozvěšené po
třídě:
I...
Let`s clap our hands, let`s clap
LESSON EIGHT: PERSONAL HYGIENE, LEAVES
1. Hello song – nyní celá písnička včetně:
Let’s clap our hands, let’s clap our hands,
Let’s clap our hands, good idea
2. Who’s in the box? Captain Jack routi...