Reading Egyptian History / Problém interpretace v egyptských
Transkript
Reading Egyptian History / Problém interpretace v egyptských
Reading Egyptian History / Problém interpretace v egyptských dějinách ZS 2013/2014, Z bude udělen za referát, 10 seminářů DR. HANA NAVRÁTILOVÁ Anotace kursu: Vybrané problémy egyptských dějin prodiskutujeme s cílem nahlédnout blíže do historikova, v tomto případě egyptologova, řemesla. Kromě rozboru metod a kritiky pramenů nám půjde i o stopování určitých interpretačních vzorců a schémat v historické práci. Kurs bude veden formou seminářů s aktivní účastí studentů, v anglickém jazyce. Předpokládá se již určitá znalost egyptské historie. Účastníci dostanou kromě úvodního seznamu doporučené literatury také doplňující četbu ke každému tématu a to s předstihem, aby si mohli připravit krátké referáty. Struktura kursu (anglicky) Course structure: The course comprises of seven themes arranged in ten classes; participants will be asked to read additional literature related to each theme and use their pre-existent knowledge of select problems of Egyptian history, culture and society. Classes: 1) Introduction: (2 x 90 min) - historian’s craft and approaches to history: positivism historicism economic and social history cultural history postmodern approaches new historicism … and onwards … An application in Egyptology? - examples: Reading Barry Kemp Reading Richard Parkinson Select problems in Egyptian history and source work: combining material and written culture, identifying methods and bias: 1 2) Predynastic Egypt – major theories and their supporting material (1 x 90 min) - dynastic race - “imported” or “domestic” cultures - environmental change 3) Old Kingdom - the concept of rise and fall - major theories and their supporting material (1 x90 min) - organisation of the state - royal ideology - “colonisation” - environmental change 4) the “Intermediate” periods as a concept in Egyptian indigenous history and in Egyptology / major theories and their supporting material (2 x90 min) - First Intermediate Period - Second Intermediate Period - social and cultural changes -foreign infiltration or invasion? 5) New Kingdom: ( 2 x 90 min) - dynasty 18, concepts of royal power, Hatshepsut and our understanding of her rule, legitimacy, and legacy (1 x 90 min), how theories spread. - Amarna – personal fascination with Akhenaten and Nefertiti, religion, art … identifying our cultural and personal bias (1 x 90 min) 6) How to work with Deir el-Medina? (90 min) - the village and its development - relevance of the Deir el-Medina material for New Kingdom social and economic history 7) History of Egyptology (90 min) – why Gardiner seemed to dislike the ancient Egyptians? etc. Úvodní četba: Adams, B. (1974). Ancient Hierakonpolis, Warminster. Baines, J. – Málek, J. (1993) Svět starého Egypta, Praha. Bárta, M. (2010) Plavci v písku. K neolitickým počátkům staroegyptské mytologie a symbolismu. Praha. Bernheim, A. (Ernst) (1931) Úvod do studia dějepisu, Praha 1931 Bloch, M. (1967) Obrana historie aneb Historik a jeho řemeslo, Praha. 2 Burckhardt J. (1996). Úvahy o světových dějinách, Olomouc. Carr E. H. (1967) Co je historie, Praha Gardiner, A. H. (1961) Egypt of the Pharaohs, Oxford etc. Grajetzki, W. (2006) The Middle Kingdom of Ancient Egypt, London. Hoffmann, M. A. (1979) Egypt Before the Pharaohs. New York. Kemp, B. (2006) Ancient Egypt. Anatomy of a civilization. 2nd ed., London and New York 2006. Malek, J. (1986) Egypt in the Shadow of the Pyramids, Norman and London. Megill, A. (2007) Historical Knowledge, Historical Error, Chicago – London. Midant-Reynes, B. (2000) The Prehistory of Egypt, Oxford. Munslow, A. (2003) The New History, Harlow etc. Nora, P. (2000) Mezi pamětí a historií, Cahiers du CEFRES, No 13, s. 7-33 Parkinson, R. (2002) Poetry and Culture in the Middle Kingdom Egypt. Dark Side to Perfection, London, etc. Parkinson, R. (2009) Reading Ancient Egyptian Poetry, Malden, etc. Schenkel, W. (1965) Memphis – Herakleopolis – Theben. Die epigraphischen Zeugnisse der 7. –11. Dynastie Ägyptens, ÄA 12, Wiesbaden Shaw, I., ed. (2004) Dějiny starověkého Egypta, Praha. Toynbee A. J. (1995) Studium dějin, Praha Třeštík, D. (2005) Češi a dějiny v postmoderním očistci, Praha. Trigger, B. G. – Kemp, B. a další (2004) Starověký Egypt. Dějiny společnosti. Praha. Vandersleyen, C. (1995) L’Egypte et la vallée du Nil, Tome 2, De la fin de l’ Ancien Empire á la fin du Nouvel Empire, Paris. Wengrow, D. (2006) The Archaeology of Early Egypt. Social Transformations in North-East Africa 10,000 to 2650, Cambridge. White, H. in Bolton, J., (ed.), (2007) Literární postupy při reprezentaci faktů, in Nový historismus/New Historicism, Brno 2007, s. 26-32 Wilkinson, T. (1999) Early Dynastic Egypt, London and New York. Wilkinson, T. (2003). Genesis of the Pharaohs, London. 3
Podobné dokumenty
CÍLE PŘEDNÁŠKOVÉHO CYKLU
přinesla také nejen možnosti ale i nový zájem
o studium starého Egypta
vznikají první větší a systematičtější sbírky
U3V_sylabus_LS_03 - Petra Marikova Vlckova
Jaký význam měl panovník Džoser pro následující období egyptských dějin?
Objasněte teoretické koncepty stojící za vzestupem a pádem Staré říše.
Doporučená studijní literatura
Baines, J. – Málek, J....
SÉRIE B, 60/2011 Věra Č u l í k o v á
ČASOPIS SLEZSKÉHO ZEMSKÉHO MUZEA
SÉRIE B, 60/2011
Věra Č u l í k o v á